为深入推进拔尖创新人才培养模式改革，集中展示项目制育人实践成效，11 月 4 日下午，未来技术学院 2024 级本科生挑战课题结题路演在浑南校区建筑馆 B 座一楼礼堂举办。学校教务处、研究生院、创新创业学院及相关学院负责人，校内外专家学者、企业代表，学院师生代表参加本次活动。活动由学院副院长周博文主持。
作为教育部首批未来技术学院，学院立足学校教学改革“试验田” 定位，将挑战课题作为特色育人核心载体，紧扣国家战略需求与未来科技发展方向，全面推行基于真实问题的项目式学习（PBL），搭建 “课程内基础课题 — 课程组综合课题 — 多学科交叉前沿课题” 递进式科研训练体系。坚持以真实科研任务、工程难题牵引专业学习与创新实践，打破学科壁垒，引导学生在解决复杂问题的过程中夯实理论基础、锤炼科研能力，着力培育学生跨学科思维与原始创新素养，形成独具学院特色的挑战课题育人范式。
本次路演共有30 项课题参与结题评审。各学生团队围绕研究背景、技术方案、核心成果、创新亮点与应用前景进行汇报展示。评审专家从课题创新性、战略价值、成果质量、落地可行性等维度开展综合评议，精准把脉课题短板，针对性提出优化方向，为同学们后续深耕研究指明路径。2025 级、2026 级本科生分批到场观摩学习，与参赛团队深入交流科研思路、研讨技术难点，以传帮带的形式实现科研经验接续传递，现场学术研讨氛围热烈浓厚。
2024 级是学院首届本科生，本届挑战课题是同学们从课堂知识学习走向前沿科研实践的一次系统性淬炼。一批课题产出兼具创新价值与工程落地潜力的成果，多项成果正持续向学科竞赛、国家级大创项目、长期科研方向转化延伸，充分印证挑战课题育人模式的实践价值。经评审，本次活动共评选出卓越创新奖 2 项、锐意突破奖 4 项，现场为获奖团队颁发奖杯，表彰优秀创新实践成果。
本次结题路演，既是学院首届本科生创新成果的集中检阅，更是挑战课题特色育人模式成效的一次集中亮相，是学院深耕项目制教学、推动科教融汇、深化多方协同育人的生动实践。下一步，学院将持续做强做优挑战课题育人品牌，统筹推进项目制、导师制、书院制、贯通制协同育人改革，迭代完善阶梯式科研训练体系，持续探索拔尖创新人才自主培养新路径，厚植创新沃土，涵养拔尖英才，努力培育彰显东大底色、能够引领中国新型工业化进程的人工智能领域科技创新领军人才，为高水平科技自立自强输送后备力量。